2019年教师资格每日一练(1月22日)

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　　1.下列关于教育家及其著作的说法，正确的是( )。

　　A.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

　　B.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

　　C.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

　　D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》

　　2.( )是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。

　　A.实践活动法

　　B.实验法

　　C.发现法

　　D.参观法

　　3.新中国的第一个学制颁布于( )。

　　A.1951年 B.1950年 C.1949年 D.1952年

　　4.人类正是通过教育把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富，培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力，从而使文化得以发展，这体现了教育对文化具有( )。

　　A.交流功能 B.创新功能 C.选择功能 D.保护功能

　　5.班主任通过班集体影响学生个体，又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于( )。

　　A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理

　　6.下列关于教育家及其著作的说法，正确的是( )。

　　A.1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼

　　B.孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作

　　C.赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作

　　D.美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》

　　7.( )是指学生在教师指导下，对所提出的课题和所提供的材料进行分析、综合、抽象和概括，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方法。

　　A.实践活动法

　　B.实验法

　　C.发现法

　　D.参观法

　　8.新中国的第一个学制颁布于( )。

　　A.1951年 B.1950年 C.1949年 D.1952年

　　4.人类正是通过教育把已有的文化财富内化为受教育者个体的精神财富，培养、造就他们与文化发展相关的个性和创造力，从而使文化得以发展，这体现了教育对文化具有( )。

　　A.交流功能 B.创新功能 C.选择功能 D.保护功能

　　9.班主任通过班集体影响学生个体，又通过教育学生个体促进班集体的健康发展。这种班级管理模式属于( )。

　　A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理

　　答案及解析：

　　1.【答案】D。解析：A项《实验教育学》的作者是拉伊;B项《学记》是最早专门论述教育问题的专著;C项近代最早的教育学著作是夸美纽斯的《大教学论》。

　　2【答案】C。解析：题干描述的是发现法的概念。

　　3.【答案】A。解析：本题考查了我国建国初期的学制改革。1951年10月，新中国政务院颁布了《关于学制改革的决定》，提出了新中国成立以来第一个包括幼儿园到大学四段六级的学制改革。

　　4.【答案】B。解析：文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。人们把已有的文化内化为受教育者个体的精神财富，从而促进文化得以发展。体现了文化的创新功能。

　　5.【答案】B。解析：班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

　　1.【答案】D。解析：A项《实验教育学》的作者是拉伊;B项《学记》是最早专门论述教育问题的专著;C项近代最早的教育学著作是夸美纽斯的《大教学论》。

　　2【答案】C。解析：题干描述的是发现法的概念。

　　3.【答案】A。解析：本题考查了我国建国初期的学制改革。1951年10月，新中国政务院颁布了《关于学制改革的决定》，提出了新中国成立以来第一个包括幼儿园到大学四段六级的学制改革。

　　4.【答案】B。解析：文化自身的继承与发展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。人们把已有的文化内化为受教育者个体的精神财富，从而促进文化得以发展。体现了文化的创新功能。

　　5.【答案】B。解析：班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。